Математика для детей 6-7 лет л.г.петерсон,страница 17, номер 6.нарисуй фигуры так,чтобы изменялось три...

Для выполнения задания на странице 17 из книги по математике для детей 6-7 лет, вам нужно нарисовать фигуры, изменяя три признака: цвет, размер и форму. У вас уже есть большой синий круг и маленький красный квадрат. Теперь давайте рассмотрим, как можно изменить каждый из признаков.

1. Изменение цвета:

   • Если у вас уже есть синий круг, вы можете нарисовать, например, большой красный круг и маленький синий квадрат. Это изменит цвет фигур.

2. Изменение размера:

   • Вы можете нарисовать маленький синий круг и большой красный квадрат. Это изменение размера позволит создать разнообразие.

3. Изменение формы:

   • Чтобы изменить форму, вы можете нарисовать, например, большой синий треугольник и маленький красный прямоугольник. Это добавит еще один признак.

Теперь давайте подытожим, как могут выглядеть ваши фигуры с учетом трех признаков:

1. Большой синий круг (изначальная фигура)
2. Маленький красный квадрат (изначальная фигура)
3. Большой красный круг (изменился цвет и форма)
4. Маленький синий квадрат (изменился цвет и размер)
5. Большой синий треугольник (изменился цвет и форма)
6. Маленький красный прямоугольник (изменился цвет и форма)

Таким образом, вы получите шесть фигур, каждая из которых отличается по трем признакам: цвету, размеру и форме. Это поможет детям лучше понять концепцию изменения признаков и развивать их математическое мышление.

Задача, о которой вы говорите, относится к развитию логического мышления у детей. В данном случае важно, чтобы ребенок научился замечать признаки объектов и их изменения. Давайте разберем задание подробно.

Условие:

На странице уже нарисованы:

1. Большой синий круг
2. Маленький красный квадрат

Задача: нарисовать фигуры так, чтобы изменилось три признака.

Что такое признаки?

У геометрических фигур в данном контексте есть 4 основных признака:

1. Форма — круг, квадрат, треугольник и т.д.
2. Цвет — красный, синий, зеленый и другие.
3. Размер — большой или маленький.
4. Положение на плоскости (иногда добавляется в задания, но, судя по описанию, здесь это не учитывается).

Решение:

Каждый раз нужно изменять три из четырех признаков. Например:

1. Изменяем форму, цвет и размер:

   • Нарисуйте маленький зеленый треугольник.

2. Изменяем форму, цвет и размер снова:

   • Нарисуйте большой желтый прямоугольник.

3. Изменяем форму, размер и цвет:

   • Нарисуйте маленький синий квадрат.

Пример последовательных фигур:

1. Большой синий круг (дано).
2. Маленький красный квадрат (дано).
3. Маленький зеленый треугольник (изменены: форма, цвет, размер).
4. Большой желтый прямоугольник (изменены: форма, цвет, размер).
5. Маленький синий квадрат (изменены: форма, размер, цвет).

Важно для ребенка:

• Обсудите с ребенком, какие именно признаки изменились в каждой фигуре.
• Позвольте ребенку понять логику, а также придумать собственные варианты фигур. Главное — соблюдать условие изменения трех признаков на каждом шаге.

Такое задание не только помогает развивать логическое мышление, но и учит ребенка анализировать и классифицировать объекты по признакам.